Archiv Lehre 2023

Artikel-Liste Lehre

• 02.05.2023 Lehrpreis

  Wegweiserin im Informationsdschungel

  Unterhaltend, motivierend und klar strukturiert – so lassen sich die Anatomievorlesungen von Caroline Maake beschreiben. Für ihre hervorragende Leistung durfte sie am Dies Academicus den UZH-Lehrpreis 2023 entgegennehmen.

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• 20.04.2023 Universitäre Lehrförderung – Teil 6: Internationale Lehre

  Berührungspunkt Bergregion

  Wie gehen Bergregionen mit Abwanderung und Klimawandel um? Ein kollaboratives Seminar der UZH mit der Tbilisi State University diskutiert die gemeinsamen Herausforderungen der Alpen- und der Kaukasus-Region. Dabei unterstützt eine kurseigene App den schweizerisch-georgischen Austausch.

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• 19.04.2023 Chatbots in der Lehre

  «Verantwortlich ist der Mensch, nicht die Künstliche Intelligenz»

  Chatbots fordern die universitäre Lehre heraus: Wo ist ihr Einsatz sinnvoll, wo nicht? Thomas Hidber, Leiter der Abteilung Lehrentwicklung an der UZH, plädiert für einen differenzierten Umgang.

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• 30.03.2023 Universitäre Lehrförderung – Teil 4: Individualisierte Lehre

  Vom Mikroskopiersaal ins Wohnzimmer

  Mit der Applikation «MyMi.mobile 2.0» können Medizinstudierende über Rechner oder Smartphone Gewebeproben der Pathologie mikroskopieren, um die Zusammenhänge zwischen Zellstruktur und Organstörungen zu verstehen.

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• 22.03.2023 Universitäre Lehrförderung – Teil 3: Aktivierende Lehre

  Ideen entwickeln, testen und präsentieren

  Wie entwickelt man in interdisziplinären Teams Ideen, die auch ausserhalb der Universität gefragt sind? In Innovations-Kursen lernen Studierende, wie sie ihr Fachwissen in Business-Lösungen übersetzen können.

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• 17.03.2023 Künstliche Intelligenz

  «ChatGPT hat uns die Augen geöffnet»

  ChatGPT kann unterschiedlichste Texte schreiben, verbessern, vereinfachen oder übersetzen. Welche Vorteile ergeben sich dadurch für die Lehre, wo liegen die Risiken? Eine Podiumsdiskussion des Instituts für Computerlinguistik und der Digital Society Initiative suchte nach Antworten.

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• 15.03.2023 Universitäre Lehrförderung – Teil 2: Lernzielorientierung

  Programmieren und Reflektieren: Machine Learning-Unterricht 2.0

  Eine fakultätsübergreifende Ringvorlesung thematisiert die Grundlagen, Anwendungen und Auswirkungen von Machine Learning. Sie bereitet die Studierenden auf die Nutzung von Algorithmen in der Forschung und Arbeitswelt vor und sensibilisiert sie für Gefahren und ethische Fragen der Digitalisierung.

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• 08.03.2023 Universitäre Lehrförderung – Teil 5: Transdisziplinäre Lehre

  Transdisziplinäre Lehre

  In der interdisziplinären Ringvorlesung «Nachhaltigkeit jetzt!» sprechen Träger:innen des Right Livelihood Awards darüber, wie sie nachhaltige Entwicklungen anstossen konnten, sei es im Bereich der Friedensförderung oder dem Erhalt der Artenvielfalt. Moderiert wird die Veranstaltung von Studierenden, die lernen wollen, wie man universitäres Wissen ins Handeln übersetzt.

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• 01.03.2023 Universitäre Lehrförderung – Teil 1: Forschungsbasierte Lehre

  Neugierig ins kalte Wasser springen

  Im Blockkurs «Research Cycle in Genomics» erleben Studierende Forschung hautnah: Sie formulieren basierend auf experimentellen Daten eine eigene Forschungsfrage, der sie auf den Grund gehen. Die freie Arbeit motiviert und führt zu erstaunlichen Ergebnissen.

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